U razdoblju od 25. do 30. siječnja 2026. godine nastavnice Amneris Ružić Fornažar i Nerina Ševrlica Bolfan sudjelovale su kao osobe u pratnji učenika Noemi Matić (2. f), Ivone Jelčić (2. f), Tonija Milevoja (2. f) i Majde Šišić (3. gh), a u okviru Erasmus+ grupne mobilnosti u gradu Orivesi (Finska), dok je nastavnica Karla Golja Milevoj sudjelovala u dvije aktivnosti – aktivnosti poučavanja i praćenja nastave. Mobilnost je bila usmjerena na temu izgradnje dobrobiti (well-being) u školi, s posebnim naglaskom na mentalno zdravlje, tjelesnu aktivnost, kreativno izražavanje i kvalitetne međuljudske odnose.
Učenici su s nastavnicama u pratnji krenuli na put u nedjelju, 24. siječnja, u 1 sat ujutro, organiziranim prijevozom (Best Taxi) do aerodroma u Veneciji, a nakon toga su avionom (uz presjedanje u Amsterdamu) sletjeli u Helsinki. Nastavio se put od Helsinkija vlakom do grada Orivesi gdje su učenici bili smješteni u obiteljima domaćinima, a nastavnice u samoposlužnom hotelu. Smještaj u obiteljima dodatno je pridonio kulturnoj razmjeni i upoznavanju finskog načina života.
Prvoga radnog dana, 26. siječnja, održana je svečana dobrodošlica i aktivnosti upoznavanja (ice-breaker), nakon čega su slijedile radionice vezane uz temu Building wellbeing at school. Sudionici su imali organizirani obilazak škole te vođenu šetnju središtem grada Orivesija. Poslijepodne je bilo predviđeno za slobodne aktivnosti u centru za mlade, dok je večer provedena u obiteljima domaćinima. Oko organizacije i vođenja brinula je nastavnica Jenni Decandia, voditeljica projekata Grada Orivesi.
Slika 1. Učenici u pratnji nastavnica ispred škole Oriveden Lukio
U utorak, 27. siječnja, održan je cjelodnevni Erasmus+ radionički dan. Učenici su sudjelovali u tri radionice:
- Wellbeing Academy
- Action Track Orivesi (aktivnosti na otvorenom)
- Video project: Sports & Well-being.
Nastavnica Karla Golja Milevoj održala je teoretski dio radionice o Wellbeing-u, nakon čega su uslijedile radionice koje su poticale timski rad, kritičko promišljanje i kreativno izražavanje, a dan je zaključen prezentacijama rezultata rada – snimljenim videouratkom koji je dostupan na sljedećoj poveznici: https://youtu.be/0e3TlJb9JLI. Poseban doživljaj predstavljala je večernja radionica tradicionalne finske igre Mölkky te zajednička večera svih sudionika, čime se dodatno jačao osjećaj zajedništva.
Slika 2. Igranje tradicionalne igre Mölkky
Srijeda, 28. siječnja, bila je posvećena temi Music & Well-being. Nakon uvodnog predavanja na navedenu temu, kojeg je održala prof. Karla Golja Milevoj u sklopu aktivnosti poučavanja, učenici su radili na video-projektima u kojima su povezivali glazbu i osobnu dobrobit. Rezultati rada predstavljeni su u poslijepodnevnim satima, a dan je zaključen aktivnostima u Youth Kampusu, prostoru namijenjenom mladima i neformalnom učenju.
Slika 3. Učenici uživaju u snježnim radostima
U četvrtak, 29. siječnja, nastavnice su sudjelovale u promatranju nastave, čime su stekle uvid u finski obrazovni sustav i metode rada. U tome su im se pridružili i učenici. Uslijedio je zajednički izlet vlakom u Tampere, gdje su sudionici imali organizirani obilazak grada s voditeljicom Jenni Decandia, zajednički ručak i slobodno vrijeme. Navečer je bila ponuđena neobvezna aktivnost – zimsko kupanje i sauna, kao dio finske tradicije i kulture.
Slika 4. Vođeni obilasci gradova
Nastavnica Karla Golja Milevoj, osim poučavanja na temu Well-beinga, navedenu je temu povezala s glazbom i sportom, što su ujedno i bile glavne teme učeničke mobilnosti te ciljevi Erasmus+ akreditacije, sudjelovala je u Erasmus+ aktivnosti praćenju nastave u trajanju od tri dana te poučavanju u trajanju od dva dana. Tijekom aktivnosti praćenja nastave imala je prilike vidjeti kako je organiziran finski školski sustav prateći nastavu raznih predmeta, kao i razgovarati s nastavnicima različitih područja te Erasmus+ koordinatoricom škole domaćina. Također je iskoristila priliku za dogovor buduće suradnje u ulozi Erasmus+ koordinatorice Srednje škole Mate Blažine Labin. Kao rezultat toga, za tjedan dana dolazi jedna učenica na kratkoročnu mobilnost u trajanju od dva tjedna, dok krajem travnja dolazi još jedna učenica na mobilnost u trajanju od mjesec dana.
U petak, 30. siječnja, uslijedio je oproštaj od škole domaćina i obitelji, putovanje vlakom do Helsinkija te razgledavanje grada. Gradom nas je vodio bivši ravnatelj škole u Ruovesiju – Jouko Heikkilä sa svojom suprugom. Povratni let kući realiziran je u subotu, 31. siječnja 2026. u jutarnjim satima. Zbog kašnjenja aviona i prebacivanja na drugi let, dobili smo slobodno vrijeme za kratak posjet centru Amsterdama.
Slika 5. Kratki posjet Amsterdamu
Sudjelovanje u ovoj Erasmus+ mobilnosti bilo je iznimno vrijedno iskustvo za učenike i nastavnice. Program je bio sadržajno bogat, dobro organiziran i usmjeren na razvoj osobne i školske dobrobiti, interkulturalnih kompetencija te socijalnih i komunikacijskih vještina. Stečena iskustva i primjeri dobre prakse bit će primijenjeni u daljnjem radu u školi te podijeljeni s kolegama i učenicima.
